Nivel Inicial

blog de educacion inicial, utilizado en el area de tics

"enseñaras a volar"

Enseñarás a volar, pero no volarán tu

vuelo.
Enseñarás a soñar, pero no soñarán tu sueño.
Enseñarás a vivir, pero no

vivirán tu vida.
Sin embargo, en cada vuelo, en cada vida, en cada sueño,

perdurará siempre la huella del camino enseñado.

Madre Teresa de Calcuta

jueves, 16 de agosto de 2012

rompecabezas con agujero

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actividades realizadas con el programa Jclic

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rompecabezas simple

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Película el tacto

Publicado por cele en 13:12 1 comentario:

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estos videos lo editamos con el programa movie maker y le grabamos nuestra voz para utilizarlo en proyecto d enaturales

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Película SENTIDO DEL GUSTO

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sentido de la vista

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Película sentido del oido.wmv

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PATITO FEO.wmv

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LAS AVENTURAS DE PETER PAN CUENTO.wmv

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"la hormiga y la cigarra" fabula

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lunes, 13 de agosto de 2012

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go animate

cele225's Animation by cele225 on GoAnimate

Animated Presentations - Powered by GoAnimate.

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mis pekes - presentacion imagenes

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martes, 5 de junio de 2012

Mani y la Felicidad

Cuento Literatura

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lunes, 4 de junio de 2012

derecho de la infancia

Cuentos Sobre Los Derechos Del Nio 1202918194457180 2

View more presentations from lolilillo

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Vídeo educativo sobre la contaminacion

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miércoles, 30 de mayo de 2012

presentacion de fotos aregladas con el programa GIMP2

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lunes, 14 de mayo de 2012

Cuteki Añadir tu Blog

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jueves, 25 de noviembre de 2010

Parte final de la obra del condor del año pasado

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compañeras de Nivel Inicial

obra de teatro

reflexionar sobre la escuela

tonucci

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Película SENTIDO DEL GUSTO
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recursos tics on line herramientas indispensables para al educacion

Actividad:
1) Seleccionar un recurso tic, programa o actividad y copiar el link.
http://www.elbuhoboo.com/index.php
　
a) Pensar y reflexionara sobre su implementación en el Nivel Inicial.
Con este juego interactivo, se les puede enseñar a los niños de Nivel Inicial a reconocer a los animales, sus características, los sonidos que emiten. A la vez que permite adquieran destrezas para utilizar la computadora, a través del uso de lo0s diferentes elementos que componen una Pc. También se pueden a través de este juego interactivo se pueden armar rompecabezas, descubrir sombras, reconocer sonidos de los animales, colorear.
En el nivel Inicial se implementaría utilizando el teclado, el Mouse, la pantalla de la PC. Para ello se les puede pedir a los niños que enciendan la PC, que manipulen las diferentes herramientas que la componen, y descubrirán que a algunos les resultará más fácil utilizar el teclado que a otros, o utilizar mejor el Mouse. Lo que va significar la convivencia del uso temprano de la computadora en el aula, utilizando el lenguaje correcto para referirnos a loa herramientas que componen la PC.
Se puede jugar en forma grupal, por lo que no se necesitaría contar con muchas computadoras para utilizar el programa y que todos los niños tengan la posibilidad de interactuar con los juegos que le ofrece el programa.
Los juegos medios de dificultad ayudan a la motricidad fina de los niños a demás se utilizan colores para pintar, figuras y sombras para reconocer los animales.
Los niños pueden ir pasando a niveles más avanzados y a partir de allí, como docentes podemos ir evaluando sus avances en cuanto a lo que van aprendiendo. Podremos observar y diagnosticar cuales son sus saberes previos en cuanto a la utilización de la computadora, si reconocen los nombres de las herramientas de la PC, los nombres de los animales, sus características, su habitad, etc.
Estos juegos les van a demandar más movimientos y control de la motricidad, a medida que van avanzando en los niveles de complejidad que les ofrece. Pueden aprender a resolver problemas jugando, aprender a observar, comparar, contrastar, etc.
A demás de haber reconocido los animales y de haber resuelto las otras actividades con las dificultades que le demanden. Lo que les va a ayudar a desarrollar el aprendizaje visual, a desarrollar habilidades de motricidad, desarrollo de la capacidad auditiva, etcétera.
　
Luego de terminar de jugar, se les hace preguntas a los niños, como:
¿Les gustó el juego? ¿Se divirtieron?
¿De qué se trataba?
¿Qué es lo que vieron en la pantalla de la computadora?
　
¿Se acuerdan de los nombres de los animales?
¿De que color es tal animal?
¿Cuál será un animal de la granja, de la selva, del bosque o de la ciudad?
　
2) Elabora una lista con recursos Tic para Nivel Inicial y copiar los links.
http://www.elbuhoboo.com/index.php
http://www.educ.ar/educar/site/educar/pompas-de-jabon.html
http://www.educ.ar/educar/site/educar/un-molinete.html
　
http://www.educ.ar/educar/site/educar/una-prueba-con-el-aire-carrera-de-papelitos.html
http://www.educ.ar/educar/site/educar/zona-fantastica.html
　
http://www.educacioninicial.com/ei/areas/recursos/
http://www.grafogarabatos.com.ar/
http://www.maestrasjardineras.com.ar/CD3.HTML

red conceptual realizado con cmap

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